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Salvaterra, Carla, Università degli Studi di Bologna (Italy)
Sanches-Ferreira, Manuela, Unit of Support to Inclusive School, School of Education, Polytechnic Institute of Porto
Sansone, Nadia, Dipartimento di Psicologia e Scienze Pedagogiche e Didattiche, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”, Bari (Italy)
Sansone, Nadia, Università Sapienza di Roma | Roma (IT)
Santagata, Rossella, SSIS del Lazio e LessonLab (Italy)
Santos, Miguel, Unit of Support to Inclusive School, School of Education, Polytechnic Institute of Porto
Sarti, Luigi, Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR | Genova (Italy)
Sarti, Paola, Auxilia srl (Italy)
Sassi, Elena (Italy)
Scaini, Dani, 3° Circolo Didattico di Sanremo (Italy)
Scalisi, Teresa Gloria (Italy)
Scarrone, Milvia (Italy)
Scavetta, Domenico, Università di Paris VIII, Saint-Denis (France)
Scimeca, Santi, European Schoolnet, Bruxelles (Belgium)
Scott, Peter, Knowledge Media Institute, The Open University (United Kingdom)
Sechi, Valeria, Facoltà di Scienze Politiche, Università degli Studi di Sassari, Sassari
Seletti, Giada, Unità Operativa Assistenza Consultoriale, Azienda ASL 3, Genova (Italy)
Selleri, Patrizia, SEFoRA Lab, Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Facoltà di Psicologia, Alma Mater Studiorum, Università di Bologna, Bologna (Italy)
Selwyn, Neil, Department of Culture, Communications and Media, Institute of Education, University of London, London (United Kingdom)
Sementina, Ciro (Italy)
Serafini, Sara, Università di Genova, Genova (Italy)
Seta, Luciano, Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR | Palermo (Italy)
Sharples, Mike, School of Cognitive and Computing Sciences Università del Sussex, Brighton (United Kingdom)
Sharples, Mike, University of Nottingham, Nottingham (United Kingdom)
Sibilio, Maurizio, Università degli Studi di Salerno, Fisciano, Salerno (Italy)

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