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S

Signorile, Marcello, Cooperativa Sociale “CAPS”, Bari (Italy)
Silveira-Maia, Monica, Unit of Support to Inclusive School, School of Education, Polytechnic Institute of Porto
Sissa, Giovanna, Direzione Scolastica Regione Liguria - Ministero Pubblica Istruzione (Italy)
Smith, Kasper Assing (Denmark)
Smyth, John C., Scottish Environmental Education Council (United Kingdom)
Sommaruga, Lorenzo, Scuola Universitaria Professionale della Svizzera italiana - SUPSI | Manno, (CH)
Soracco, Monica (Italy)
Sorzio, Paolo (Italy)
Spachos, Dimitris, Aristotle University of Thessaloniki, Thessaloniki (Greece)
Spada, Hans, Institut für Psychologie, Abteilung Allgemeine Psychologie, Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg (Germany)
Spadaro, Paola (Italy)
Spano, Ivano, Istituto Statale per Sordi di Roma, Facoltà di Psicologia, Università di Padova (Italy)
Spitzer, Dean R. (United States)
Stasolla, Fabrizio, Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”, Bari (Italy)
Stefanelli, Cristina, Unione delle Università del Mediterraneo (UNIMED) (Italy)
Stefani, Carla, ISSSCT “A. da Schio” (Italy)
Sternberg, Robert (United States)
Strisciuglio, Chiara, Università degli Studi “G. d’Annunzio” | Chieti-Pescara (IT)
Sutherland, Rosamund, University of Bristol, Bristol (United Kingdom)
SVITA, Gruppo di Progetto (Italy)

T

Tabone, Sara, University of Padova (Italy)
Tagarelli De Monte, Maria, Istituto Statale per Sordi di Roma (Italy)
Tagliagambe, Silvano, Dipartimento di Studi Filosofici ed Epistemologici Università “La Sapienza” di Roma (Italy)
Tagliagambe, Silvano, Università di Sassari (Italy)
Taibi, Davide, Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR | Palermo (Italy)

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