e-Lector
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Published
Jan 1, 2009
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Abstract
The school 'to tackle the problem of the adoption of textbooks in digital form. Also in this area is not 'non-traditional gap that characterizes the technology option or its ideological rejection of "integrated" and "apocalyptic" enthusiastic supporters of the former, inflexible demonized the other.
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Column "Opinion pieces"
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References
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Gallina M.A., (ed.) (2009). Scegliere e usare il libro di testo. Riflessioni ed esperienze nella scuola dell’obbligo. Milano: Franco Angeli.
Guastavigna M. (2008a). Gutenberg addio? Insegnare, 4. Roma: CIDI, pp. 36-39.
Guastavigna M. (2008b). Vantaggi e limiti della lettura elettronica. Scuolainsieme, 1. Catania: La Tecnica della Scuola, pp. 58-59.
Hess. C., Ostrom E., (eds) (2009). La conoscenza come bene comune. Dalla teoria alla pratica. Milano: Mondadori.
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Scavetta D. (1992). Le metamorfosi della scrittura. Firenze: La Nuova Italia.
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