Indicatori di qualità per l’analisi della comunicazione di un corso online
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Pubblicato
ago 31, 2012
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Abstract
Sono qui descritte la messa a punto e la validazione di un set di indicatori di qualità per analizzare le interazioni dei forum in un corso online di Didattica della biologia. L’obiettivo principale è valutare la qualità della comunicazione per favorire la funzione del tutor e potenziare negli studenti l’apprendimento di aspetti fondanti della biologia e la competenza nel discuterne e argomentarne. Gli indicatori sono stati individuati per analizzare aspetti cognitivi, metacognitivi e relazionali, utilizzando metodi di analisi dei contenuti. Il modello di analisi realizzato mostra un’ampia possibilità di applicazioni ad altri corsi online.
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