Il gruppo “Scuola a casa”. I social network come strumenti per la costruzione di legami significativi

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Cover illustration by Simone Lagomarsino
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Pubblicato: Aug 31, 2013
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/102
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, Tecnologie di rete e istruzione domiciliare, rubrica esperienze, Social network, costruzione legami significativi, homebound,

Contenuto principale dell'articolo

Rosita Deluigi
Università di Macerata, Macerata
Lorella Giannandrea
Università di Macerata, Macerata
Patrizia Magnoler
Università di Macerata, Macerata

Abstract

Un’esperienza di uso dei social network come strumento per creare connessioni e legami significativi per superare le situazioni di difficoltà e di isolamento tipiche degli homebound e delle istituzioni che li supportano.

Dettagli dell'articolo

Fascicolo
V. 21 N. 2 (2013): TD59 - Tecnologie di rete e istruzione domiciliare
Sezione
Rubrica "Esperienze"

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