Mondo di lettere e mondo di bit

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Illustrazione di copertina di Galia Traverso
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Pubblicato: Apr 30, 2013
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/118
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, Digital Literacy, Media literacy, Information literacy, Distributed intelligence, Literacy,

Contenuto principale dell'articolo

Vittorio Midoro
Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR | Genova

Abstract

Il termine literacy letteralmente denota la capacità di vivere in un” mondo di lettere”, in cui le relazioni sociali sono in larga misura basate sugli scritti. Con la diffusione delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, ICT in inglese, il “mondo di lettere”, basato sull’alfabeto si sta trasformando in un “mondo di oggetti digitali” che richiedono capacità nuove rispetto agli scritti. Il termine literate, connotato dall’attributo digital, può essere usato per denotare il profilo di un individuo in grado di operare in modo soddisfacente nella società della conoscenza basato sulle tecnologie digitali. Il digital literate è una persona che riesce ad operare nella società della conoscenza usando gli oggetti tipici di questo mondo e le relative tecnologie. Egli dovrà essere quindi un ICT literate, un media literate, un information literate, e dovrà sapere partecipare alla vita sociale come membro attivo di una società caratterizzata da un’intelligenza collettiva.

Dettagli dell'articolo

Fascicolo
V. 21 N. 1 (2013): TD58 - Digital Literacy
Sezione
Articoli - Numero speciale

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