Servizi di formazione per docenti basati su Web Semantico: l'esperienza del progetto Share.tec

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Illustrazione di copertina di Matteo Davico
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Pubblicato: Aug 31, 2012
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/131
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, Web semantico e apprendimento, Formazione docenti, Risorse educative digitali, Ontologie, Adattività,

Contenuto principale dell'articolo

Stefania Bocconi
Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR | Genova
Luigi Sarti
Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR | Genova
Jeffrey Earp
Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR | Genova

Abstract

L’articolo descrive alcuni servizi sviluppati nell’ambito del progetto Share.TEC, volti a promuovere l’accesso, la condivisione e il riuso a livello Europeo di risorse digitali nel campo della formazione dei docenti (FD). La piattaforma proposta offre funzioni personalizzate per la ricerca e la selezione di materiali didattici, basandosi su un vasto repertorio di metadati che descrivono risorse educative digitali provenienti da tutta Europa, e su un’ontologia che cattura i concetti peculiari della FD e rende possibile la loro mappatura nei differenti contesti culturali e linguistici. L’articolo presenta inoltre i meccanismi di adattività offerti da Share.TEC e, in particolare, le funzioni di raccomandazione tese a soddisfare i requisiti di ricerca formulati dall’utente minimizzando la necessità, da parte sua, di esplicitare tutti i dettagli dei criteri di ricerca delle risorse di interesse. Viene infine descritto l’impatto del progetto e le direzioni di sviluppo futuro del sistema.

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Fascicolo
V. 20 N. 2 (2012): TD56 - Dossier: Web semantico e apprendimento
Sezione
Articoli - Numero speciale

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