L’impatto ambientale dell’universo digitale e il ruolo dell’educazione
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Abstract
L’impatto ambientale del digitale rappresenta una sfida cruciale per l’umanità, articolandosi principalmente in due forme di emissioni: quelle incorporate, derivanti dai processi di trasporto, lavorazione e assemblaggio di oltre settanta componenti, e quelle operative, generate dall’utilizzo attivo dei servizi digitali, come l’invio di messaggi o la condivisione di contenuti. Questo contributo analizza il potenziale educativo di una disciplina emergente, definita “educazione ambientale delle risorse digitali”, fondata su una filosofia dell’educazione descritta nell’ultima parte del testo. Tale educazione si propone come strumento centrale per la divulgazione e la costruzione di conoscenze nel contesto del Cloud computing. Concludiamo con alcune riflessioni sui limiti del lavoro e sulla necessità di sviluppare una nuova paideia, capace di orientare verso una rigenerazione del pensiero e nuove modalità di relazione con l’universo digitale.
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