Tecnologia e innovazione nella didattica della matematica

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Pubblicato: Jan 1, 1998
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/634
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, Innovazione scolastica, Ari-Lab, curricula, informatica,

Contenuto principale dell'articolo

Rosa Maria Bottino
Istituto per la Matematica Applicata - CNR | Genova
Giampaolo Chiappini
Istituto per la Matematica Applicata - CNR | Genova

Abstract

Discussione delle nuove possibilita’ offerte dalle tecnologie dell’informazione e della comunicazione per l’apprendimento della matematica. Per illustrare le potenzialita’, vengono prese in esame due software specifici, Cabri-Geometre e ARI-LAB.

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Fascicolo
V. 6 N. 1 (1998): TD13 - Innovazione scolastica
Sezione
Articoli - Numero speciale

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