Ricerca azione on-line: nuovi modelli per l'innovazione e sperimentazione educativa

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Pubblicato: Jan 1, 1998
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/652
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, Apprendimento e telematica, innovazione, sperimentazione,

Contenuto principale dell'articolo

Antonio Calvani
Laboratorio di Tecnologie dell’Educazione, Università degli Studi, Firenze

Abstract

Tecnologie telematiche e ricerca azione possono coniugarsi favorendo nuovi modelli di innovazione e sperimentazione didattica capaci di far proprie istanze teoriche di taglio fenomenologico ed ermeneutico e di affrontare anche il problema della validazione dei risultati.

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Fascicolo
V. 6 N. 3 (1998): TD15 - Apprendimento e telematica
Sezione
Articoli - Numero speciale

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