La conoscenza spontanea nei videogiochi
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Pubblicato:
Jan 1, 1995
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, Costruttivismo, Ambienti di apprendimento interattivi, Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC), Videogiochi
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Abstract
L’esperienza di un bambino, un ragazzo, un giovane, che si trovano via via ad utilizzare programmi diversi e ad interagire con differenti modelli di videogioco.
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Sezione
Articoli - Numero speciale
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