Editoriale

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Pubblicato: Jan 1, 1994
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/731
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, Apprendimento cooperativo, Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC), editoriale

Contenuto principale dell'articolo

Vittorio Midoro
Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR | Genova

Abstract

Brevi riflessioni sull'apprendimento come risultato di processi di collaborazione e il contributo che le tecnologie didattiche possono offrire nella attività di lavoro cooperativo degli studenti e degli insegnanti.

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Fascicolo
V. 2 N. 2 (1994): TD04 - L'apprendimento cooperativo
Sezione
Editoriale

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