E-learning design nell'apprendimento (in)formale

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Pubblicato: Jan 1, 2007
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/366
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, E-learning design, apprendimento informale, lifelong learning,

Contenuto principale dell'articolo

Maria Elisabetta Cigognini
Università degli Studi di Firenze, Firenze
Giuseppina Rita Mangione
Centro di Ricerca di Matematica Pura e Applicata, Università di Salerno, Salerno
Maria Chiara Pettenati
Università degli Studi di Firenze, Firenze

Abstract

Descrizione di una metodologia di progettazione didattica centrata sull’uso dei social software nel life long learning, per favorire l’acquisizione di nuove competenze di gestione della conoscenza personale. Viene illustrato il concetto di “Personal Knowledge Management” (PKM).

Dettagli dell'articolo

Fascicolo
V. 15 N. 2 (2007): TD41 - Argomenti Vari
Sezione
Articoli - Numero speciale

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Biografie autore

Maria Elisabetta Cigognini, Università degli Studi di Firenze, Firenze

Dipartimento di Elettronica e Telecomunicazioni

Maria Chiara Pettenati, Università degli Studi di Firenze, Firenze

Dipartimento di Elettronica e Telecomunicazioni

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