Non lo so... ma perché no?

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Pubblicato: Jan 1, 2004
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/464
Parole chiave:
disabilità, Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento,

Contenuto principale dell'articolo

Michela Ott
Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR | Genova

Abstract

Alcune riflessioni sull’utilita’ del computer come mezzo di supporto nelle attivita’ di apprendimento dei bambini disabili.

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Fascicolo
V. 12 N. 3 (2004): TD33 - Argomenti vari
Sezione
TD e disabilità

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