Editoriale

Barra laterale dell'articolo

Fotografia di copertina di Vittorio Midoro
PDF
Pubblicato: Oct 19, 2015
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/785
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC), Student Voice, Tecnologie per l'apprendimento

Contenuto principale dell'articolo

Valentina Grion
Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata, Università degli Studi di Padova, Padova
Stefania Manca
Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR | Genova

Abstract

Editoriale

Dettagli dell'articolo

Fascicolo
V. 23 N. 2 (2015): TD65 - Dossier: Student voice
Sezione
Editoriale

Gli autori che pubblicano su questa rivista accettano le seguenti condizioni:

  1. Gli autori mantengono i diritti sulla loro opera e cedono alla rivista il diritto di prima pubblicazione dell'opera, contemporaneamente licenziata sotto una Licenza Creative Commons CC BY 4.0 Attribution 4.0 International License.
  2. Gli autori possono aderire ad altri accordi di licenza non esclusiva per la distribuzione della versione dell'opera pubblicata (es. depositarla in un archivio istituzionale o pubblicarla in una monografia), a patto di indicare che la prima pubblicazione è avvenuta su questa rivista.
  3. Gli autori possono diffondere la loro opera online (es. in repository istituzionali o nel loro sito web) prima e durante il processo di submission, poiché può portare a scambi produttivi e aumentare le citazioni dell'opera pubblicata (Vedi The effect of Open Access).