IJET cover, Volume 30 Issue 3 Year 2022

Pubblicato: 2022-12-30

Editoriale

Editoriale. Neuroscienze educative: una sfida aperta

Chiara Fante, Rosalba Morese, Dario La Guardia

3-5

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Articoli - Numero speciale

LE NEUROSCIENZE A SCUOLA: NON UN LIBRO DI RICETTE

Roberto Cubelli, Sergio Della Sala

6-15

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NEUROSCIENZE E ISTRUZIONE: UN CROCEVIA INTERESSANTE, LA QUESTIONE DELLA LETTURA

Antonio Calvani, Paola Damiani, Sergio Miranda, Lorena Montesano, Luciana Ventriglia

16-32

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UTILIZZO DELLA P3 COME NEUROMARKER DEL RENDIMENTO ACCADEMICO: UNA BREVE RASSEGNA CRITICA

Adam John Privitera

33-44

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NEUROSCIENZE IN CLASSE: RENDERE VISIBILE L’APPRENDIMENTO DEI DOCENTI

Sara Mori, Silvia Panzavolta, Alessia Rosa

45-63

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SERIOUS GAMES PER PROMUOVERE L’INVECCHIAMENTO SANO E ATTIVO E MONITORARE LA FRAGILITÀ DELL’ANZIANO

Sara Palermo
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UNA PROPOSTA TEORICA PER SVILUPPARE LE COMPETENZE DEGLI EDUCATORI ALLA LUCE DELLE NEUROSCIENZE EDUCATIVE

Spyridon Doukakis, Maria Niari, Chrystalla Mouza

78-90

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