Pubblicato: 2001-08-31

Editoriale

Editoriale

Vittorio Midoro

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/540

Articoli - Numero speciale

Come cambiano i modi di apprendere

Rete EENET

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/541

Il quadro generale del sistema scolastico italiano

Stefania Bocconi, Francesca Pozzi

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/542

Ricerca e valutazione delle ICT nell'educazione in Europa

Sigmund Lieberg

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/543

Istruzione pubblica e cooperazione con il settore privato

Harald Gapski

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/544

SOCRATES II

Antonella Turchi

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/545

COMENIUS

Antonella Turchi

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/546

Bambini e computer: come cambia il modo di giocare e di imparare

Silvia Dini, Lucia Ferlino

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/547

Percorsi e strumenti per l'integrazione delle tecnologie informatiche per la comunicazione nella scuola

Mario Allegra, Antonella Chifari, Simona Ottaviano

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/548

Fardiconto

Anna Maria Arpinati

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/549

A distanza

Segnali di fumo

Dani Scaini

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/550

TD e disabilità

Scuola, handicap, tecnologie

Massimo Faggioli

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/551

Vetrina BSD

Il docente diventa autore

Alessandro Rivella

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/552