Pubblicato: 1994-12-31

Editoriale

Editoriale

Michela Ott

2

PDF
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/741

Articoli - Numero speciale

I sistemi scolastici europei verso l'integrazione dei disabili

Serenella Besio, Michela Ott

4

PDF
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/742

Difficoltà di apprendimento e computer

David Hawkridge, Tom Vincent

14

PDF
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/743

Tecnologie informatiche e handicap nella scuola italiana

Rosanna Ghiaroni

22

PDF
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/744

Sordità, linguaggio e cultura

Maria Pia Conte

27

PDF
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/745

Integrazione scolastica e sociale dei disabili visivi

Paolo Graziani, Antonio Quatraro

35

PDF
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/746

Tecnologie per l'integrazione scolastica degli allievi con disabilità motorie

Renzo Andrich

42

PDF
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/747

Lo sviluppo del pensiero matematico in bambini normali e con difficoltà di apprendimento

Levy Rahmani

53

PDF
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/748

Ascoltando la voce di chi usa le nuove tecnologie con alunni disabili

Lucia Ferlino

59

PDF
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/749

Prospettive telematiche per la disabilità: comunicazione interpersonale e accesso all'informazione

Serenella Besio

65

PDF
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/750

Lessico Elementare: dentro le "parole dei bambini" per aiutare i bambini

Mauro Tavella

73

PDF
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/751

Il mondo dei BBS italiani: un ambiente di dialogo senza "barriere"

Giorgio Banaudi

74

PDF
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/752

A distanza

SCUOLA.ITA Una conferenza permanente sulla scuola

Guglielmo Trentin

75

PDF
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/753

Vetrina BSD

WILLIAM, NUMBER CONNECTIONS

Alessandro Rivella

78

PDF
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/754