Il progetto C95 e l’uso di tecnologie mobili per la formazione

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Pubblicato: Jan 12, 2017
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/932
Parole chiave:
tecnologie didattiche, tecnologie per l'apprendimento, rubrica progetti

Contenuto principale dell'articolo

Nadia Catenazzi
Scuola Universitaria Professionale della Svizzera italiana - SUPSI | Manno, (CH)
Lorenzo Sommaruga
Scuola Universitaria Professionale della Svizzera italiana - SUPSI | Manno, (CH)
Kylene De Angelis
Training 2000 | Mondavio, PU (IT)
Giulio Gabbianelli
Training 2000 | Mondavio, PU (IT)

Abstract

L’articolo descrive l’esperienza d’uso di tecnologie mobili interattive nella formazione degli autotrasportatori all’interno del progetto ERASMUS+ C95 Challenge

Dettagli dell'articolo

Fascicolo
V. 24 N. 3 (2016): Argomenti Vari
Sezione
Rubrica "Progetti"

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