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V. 34 N. 1 (2026): Extended education as an interconnected ecosystem
Pubblicato:
2026-07-07
Fascicolo completo
Full Issue (Inglese)
Editoriale
Editoriale. Educazione estesa come un sistema interconnesso
Barbara Bruschi, Laurent Dutoit, Ioannis Lefkos, Manuela Repetto
9-10
PDF (Inglese)
DOI:
https://doi.org/10.17471/2499-4324/1579
Articoli - Numero speciale
Apprendimento linguistico basato su progetti in Medio Oriente e Nord Africa: una revisione sistematica assistita dall'intelligenza artificiale
Ali Garib, Gulbahar H. Beckett, Jeanne Beck, Fatemeh Bordbarjavidi
11-36
PDF (Inglese)
DOI:
https://doi.org/10.17471/2499-4324/1494
Musei per tutti: prospettive di Pedagogia Speciale per l’inclusione
Noemi Del Bianco, Lucia Borsini, Karrie A. Shogren, Catia Giaconi
37-50
PDF (Inglese)
DOI:
https://doi.org/10.17471/2499-4324/1483
Dall’analisi alla pratica: La creazione di podcast nella formazione dei docenti di sostegno
Mariagemma Pecoraro
51-66
PDF (Inglese)
DOI:
https://doi.org/10.17471/2499-4324/1482
Realtà aumentata e funzioni mnestiche: uno studio sperimentale nella scuola primaria
Luna Lembo, Elèna Cipollone, Francesco Peluso Cassese
67-82
PDF (Inglese)
DOI:
https://doi.org/10.17471/2499-4324/1476
Verso un nuovo paradigma per la didattica della programmazione con l'AI attraverso la metacognizione
Giulia Paludo, Alberto Montresor
83-101
PDF (Inglese)
DOI:
https://doi.org/10.17471/2499-4324/1457