Pubblicato: 2023-12-29

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Editoriale

Editoriale. Diversi aspetti dell’alfabetizzazione dei dati: i progressi nel campo osservati attraverso lenti interdisciplinari

Davide Taibi, Juliana Elisa Raffaghelli, Manuel León-Urrutia

5-9

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/1336

Articoli - Numero speciale

Portare le competenze di data literacy nelle scuole secondarie

Sara Havzi, Benedetta Tonnini, Andrea Nelson Mauro, Davide Taibi

11-21

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/1316

"In punta di dati": promuovere la data literacy nello sviluppo professionale degli educatori

Maria Ranieri, Gabriele Biagini, Stefano Cuomo, Elena Gabbi

23-35

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/1304

Alfabetizzazione ai dati (aperti): quali sono i legami con un uso efficace dei dati aperti? Una revisione sistematica della letteratura

Eugenia Loría Solano, Montse Guitert Catasús, Juliana Elisa Raffaghelli

37-55

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/1303

Il framework per lo sviluppo dell'ecosistema dell'alfabetizzazione dei dati: un approccio per colmare il divario di genere nell'economia digitale dei paesi dei Balcani occidentali

Dejan Zlatkovski, Riste Temjanovski, Vancho Chabukovski

57-69

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/1300