IJET Cover Volume 30 issue 1

Pubblicato: 2022-05-31

Lettera ai lettori

Davide Taibi, ricercatore senior presso l'Istituto per le Tecnologie Didattiche del CNR nuovo co-editor di IJET

Donatella Persico, Francesca Pozzi, Davide Taibi

3

DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/1296

Editoriale

EDITORIALE. UNA PEDAGOGIA DELLA CURA: APPROCCI CRITICI UMANIZZANTI ALL'INSEGNAMENTO E ALL'APPRENDIMENTO CON LA TECNOLOGIA

Benjamin Gleason, Rohit Mehta

4-17

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/1278

Articoli - Numero speciale

LA CURA NELL'AMBIGUITÀ O, PIÙ APPROPRIATAMENTE, UNA RICHIESTA DI FARE ALLA VECCHIA MANIERA CON I NUOVI STRUMENTI

Becky L. Noël Smith

18-29

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/1242

“TI RENDI COMPLETAMENTE DISPONIBILE”: IL LAVORO EMOTIVO IN UN APPROCCIO DI CURA NELL’INSEGNAMENTO ONLINE

Eileen Kennedy, Martin Oliver, Allison Littlejohn

30-48

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/1237

COLLEGARE I VOCABOLARI: PROGETTARE APPROCCI UMANIZZANTI NELLA CURA DELLE RISORSE

Mary Frances Buckley-Marudas, Shelley E. Rose

49-64

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/1244

UN FRAMEWORK PER SVILUPPARE UNO SCOPO COME UNA PEDAGOGIA DELLA CURA

Gitima Sharma, Mariya A. Yukhymenko-Lescroart

65-74

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/1234

UN MODELLO CONCETTUALE PER LE PEDAGOGIE DELLA CURA NEGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ONLINE

Danah Henriksen, Edwin Creely, Natalie Gruber

75-91

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/1238

LA MATRICE EQUITY-CARE: TEORIA E PRATICA

Maha Bali, Mia Zamora

92-115

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/1241

Elenco dei Revisori

ELENCO DEI REVISORI 2021

116

DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/1297