Pubblicato: 2003-12-31

Editoriale

Editoriale

Vittorio Midoro

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/487

Articoli - Numero speciale

Innovazione nella scuola, ICT e docenti pionieri

Stefania Bocconi, Vittorio Midoro, Francesca Pozzi, Manuela Repetto

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/488

Il profilo del docente pioniere nell'uso delle ICT nella propria pratica

Allan Martin

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/489

Le ICT nella pratica e nello sviluppo professionale dei docenti

Vittorio Midoro

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/490

Comunità di insegnanti pionieri in Europa

Stefania Bocconi, Francesca Pozzi, Manuela Repetto

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/491

Il punto di vista dei docenti

Wilfried Admiraal, Sanne Akkerman, Ineke Lam

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/492

E-learning come sistema complesso

Guglielmo Trentin

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/493

Comunità di pratica e organizzazione: un rapporto da scoprire

Marco Bettiol, Luca De Pietro

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/494

Laboratorio di cooperazione e apprendimento in rete

Stefano Cacciamani, Lorella Giannandrea, Piergiuseppe Rossi

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/495

A distanza

Tapped In: un incubatore di comunità di pratica di insegnanti

Donatella Persico

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/496